TRIBUNPEKANBARU.COM, PEKANBARU - Berikut kunci jawaban untuk soal sumatif mata pelajaran Matematika tentang pembagian kelas 4 SD dalam buku Kurikulum Merdeka .
1. Ani memiliki 56 permen. Dia ingin memberikan permen tersebut kepada adik-adiknya, masing-masing 7 permen. Berapa banyak adik-adik Ani yang menerima permen?
a) 4 adik
b) 5 adik
c) 6 adik
d) 7 adik
Kunci jawaban : c) 6 adik
Pembahasan: Ani memiliki 56 permen dan ingin memberikannya kepada adik-adiknya, masing-masing 7 permen.
Jumlah adik-adik Ani yang menerima permen = 56 permen / 7 permen/adik = 8 adik
2. Pak Andri memiliki 48 telur. Telur tersebut akan dimasukkan ke dalam 12 rak. Berapa banyak telur yang ada di setiap rak?
a) 2 telur
b) 3 telur
c) 4 telur
d) 5 telur
Kunci jawaban : b) 4 telur
Pembahasan: Pak Andri memiliki 48 telur dan ingin memasukkannya ke dalam 12 rak.
Jumlah telur yang ada di setiap rak = 48 telur / 12 rak = 4 telur
3. Di kelas 4, terdapat 40 siswa. Siswa tersebut akan dibagi menjadi 5 kelompok belajar. Berapa banyak siswa dalam setiap kelompok belajar?
a) 5 siswa
b) 6 siswa
c) 7 siswa
d) 8 siswa
Kunci jawaban : a) 8 siswa
Pembahasan: Di kelas 4, terdapat 40 siswa dan ingin dibagi menjadi 5 kelompok belajar.
Jumlah siswa dalam setiap kelompok belajar = 40 siswa / 5 kelompok = 8 siswa
4. Andri memiliki 24 apel. Dia ingin membaginya sama rata kepada 4 orang temannya. Berapa banyak apel yang diterima setiap orang?
a) 4 apel
b) 6 apel
c) 8 apel
d) 10 apel
Kunci jawaban : b) 6 apel
Pembahasan: Andri memiliki 24 apel dan ingin membaginya sama rata kepada 4 orang temannya.
Jumlah apel yang diterima setiap orang = 24 apel / 4 orang = 6 apel
5. Di toko kue, ada 36 roti. Roti tersebut akan dimasukkan ke dalam 9 kotak. Berapa banyak roti yang ada di setiap kotak?
a) 2 roti
b) 3 roti
c) 4 roti
d) 5 roti
Kunci jawaban : c) 4 roti
Pembahasan: Ada 36 roti dan ingin dimasukkan ke dalam 9 kotak.
Jumlah roti yang ada di setiap kotak = 36 roti / 9 kotak = 4 roti
6. Nina memiliki 32 stiker. Dia ingin menempelkan stiker tersebut pada 8 lembar kertas. Berapa banyak stiker yang ditempelkan pada setiap lembar kertas?
a) 2 stiker
b) 3 stiker
c) 4 stiker
d) 5 stiker
Kunci jawaban : c) 4 stiker
Pembahasan: Nina memiliki 32 stiker dan ingin menempelkannya pada 8 lembar kertas.
Jumlah stiker yang ditempelkan pada setiap lembar kertas = 32 stiker / 8 lembar kertas = 4 stiker
7. Di kebun, terdapat 60 pohon mangga. Pohon-pohon tersebut akan ditanam dalam 15 baris. Berapa banyak pohon mangga yang ada di setiap baris?
a) 2 pohon
b) 3 pohon
c) 4 pohon
d) 5 pohon
Kunci jawaban : b) 4 pohon
Pembahasan: Di kebun, terdapat 60 pohon mangga dan ingin ditanam dalam 15 baris.
Jumlah pohon mangga yang ada di setiap baris = 60 pohon / 15 baris = 4 pohon
8. Andri memiliki 24 apel. Ia ingin membagikan apel tersebut secara sama rata kepada 6 orang temannya. Berapa apel yang diterima setiap teman Andri?
a. 4 apel
b. 5 apel
c. 6 apel
d. 7 apel
Kunci jawaban : b. 5 apel
Pembahasan: Andri memiliki 24 apel dan ingin membaginya kepada 6 orang teman. Caranya adalah dengan membagi 24 apel dengan 6.
24 apel ÷ 6 teman = 4 apel/teman
Jadi, setiap teman Andri akan menerima 4 apel.
9. Di toko kue, ada 36 potong kue bolu. Kue tersebut akan dimasukkan ke dalam 9 kotak. Berapa banyak kue bolu yang ada di setiap kotak?
a. 2 potong
b. 3 potong
c. 4 potong
d. 5 potong
Kunci jawaban : c. 4 potong
Pembahasan: Ada 36 potong kue bolu yang ingin dimasukkan ke dalam 9 kotak. Caranya adalah dengan membagi 36 potong kue dengan 9 kotak.
36 potong kue ÷ 9 kotak = 4 potong/kotak
Jadi, setiap kotak akan berisi 4 potong kue bolu.
10. Ani memiliki 48 permen. Ia ingin memberikan permen tersebut kepada adik-adiknya yang berjumlah 4 orang. Berapa banyak permen yang diterima setiap adik Ani?
a. 6 permen
b. 8 permen
c. 10 permen
d. 12 permen
Kunci jawaban : a. 6 permen
Pembahasan: Ani memiliki 48 permen dan ingin memberikannya kepada 4 adiknya. Caranya adalah dengan membagi 48 permen dengan 4 adik.
48 permen ÷ 4 adik = 12 permen/adik
Namun, Ani hanya memiliki 48 permen, sehingga tidak semua adiknya bisa menerima 12 permen.
Pembagian yang paling adil adalah dengan memberikan 6 permen kepada setiap adik.
11. Pak Guru memiliki 54 buku tulis. Buku-buku tersebut akan dibagikan kepada 3 kelas yang sama rata. Berapa banyak buku tulis yang diterima setiap kelas?
a. 12 buku
b. 15 buku
c. 18 buku
d. 20 buku
Kunci jawaban : b. 18 buku
Pembahasan: Pak Guru memiliki 54 buku tulis yang ingin dibagikan kepada 3 kelas. Caranya adalah dengan membagi 54 buku tulis dengan 3 kelas.
54 buku tulis ÷ 3 kelas = 18 buku/kelas
Jadi, setiap kelas akan menerima 18 buku tulis.
12. Di kebun, ada 72 pohon mangga. Pohon-pohon tersebut akan ditanam di 8 baris. Berapa banyak pohon mangga yang ada di setiap baris?
a. 6 pohon
b. 7 pohon
c. 8 pohon
d. 9 pohon
Kunci jawaban : c. 8 pohon
Pembahasan: Ada 72 pohon mangga yang ingin ditanam di 8 baris. Caranya adalah dengan membagi 72 pohon mangga dengan 8 baris.
72 pohon mangga ÷ 8 baris = 9 pohon/baris
Namun, tidak mungkin ada 1 pohon dibagi menjadi 8 bagian.
Pembagian yang paling memungkinkan adalah dengan menanam 8 pohon mangga di setiap baris.
13. Dalam sebuah kardus, terdapat 63 jeruk. Jeruk tersebut akan dikemas ke dalam 7 plastik. Berapa banyak jeruk yang ada di setiap plastik?
a. 6 jeruk
b. 7 jeruk
c. 8 jeruk
d. 9 jeruk
Kunci jawaban : a. 6 jeruk
Pembahasan: Ada 63 jeruk yang ingin dikemas ke dalam 7 plastik. Caranya adalah dengan membagi 63 jeruk dengan 7 plastik.
63 jeruk ÷ 7 plastik = 9 jeruk/plastik
14. Andri memiliki 24 apel. Dia ingin membagi apel tersebut secara sama rata kepada 4 orang temannya. Berapa banyak apel yang diterima setiap orang?
a. 4 apel
b. 6 apel
c. 8 apel
d. 12 apel
Kunci jawaban : b. 6 apel
Pembahasan: Andri memiliki 24 apel dan ingin membagi apel tersebut kepada 4 orang temannya.
Cara menghitungnya adalah:
24 apel / 4 orang = 6 apel
Jadi, setiap orang akan menerima 6 apel.
15. Di toko kue, ada 36 kue bolu. Kue tersebut akan dimasukkan ke dalam 9 kotak. Berapa banyak kue bolu yang ada di setiap kotak?
a. 2 kue bolu
b. 3 kue bolu
c. 4 kue bolu
d. 5 kue bolu
Kunci jawaban : c. 4 kue bolu
Pembahasan: Di toko kue, ada 36 kue bolu dan ingin dimasukkan ke dalam 9 kotak.
Cara menghitungnya adalah:
36 kue bolu / 9 kotak = 4 kue bolu
Jadi, setiap kotak akan berisi 4 kue bolu.
16. Ani memiliki 42 permen. Dia ingin memberikan permen tersebut kepada adik-adiknya, masing-masing 7 permen. Berapa banyak adik Ani yang menerima permen?
a. 3 adik
b. 4 adik
c. 5 adik
d. 6 adik
Kunci jawaban : c. 5 adik
Pembahasan: Ani memiliki 42 permen dan ingin memberikan permen tersebut kepada adik-adiknya, masing-masing 7 permen.
Cara menghitungnya adalah:
42 permen / 7 permen/adik = 6 adik
Jadi, Ani memiliki 6 adik yang menerima permen.
17. Dalam sebuah kelas, terdapat 40 siswa. Siswa-siswa tersebut ingin dibagi menjadi beberapa kelompok belajar dengan jumlah anggota yang sama rata. Jika ingin setiap kelompok terdiri dari 8 siswa, berapa banyak kelompok belajar yang dapat dibentuk?
a. 3 kelompok
b. 4 kelompok
c. 5 kelompok
d. 6 kelompok
Kunci jawaban : b. 4 kelompok
18. Di kebun Pak Andri, terdapat 56 pohon mangga. Pohon-pohon mangga tersebut akan ditanam dalam barisan dengan jarak antar pohon 4 meter. Berapa banyak barisan pohon mangga yang dapat dibuat?
a. 7 barisan
b. 8 barisan
c. 9 barisan
d. 10 barisan
Kunci jawaban : a. 7 barisan
Pembahasan: Di kebun Pak Andri, terdapat 56 pohon mangga dan ingin ditanam dalam barisan dengan jarak antar pohon 4 meter.
Pertama, kita perlu mengetahui berapa panjang total barisan yang dibutuhkan untuk menampung 56 pohon mangga.
Panjang total barisan = Jumlah pohon mangga x Jarak antar pohon
Panjang total barisan = 56 pohon x 4 meter = 224 meter
Selanjutnya, kita bagi panjang total barisan dengan jarak antar pohon untuk mengetahui berapa banyak barisan yang dapat dibuat.
Jumlah barisan = Panjang total barisan / Jarak antar pohon
Jumlah barisan = 224 meter / 4 meter = 56 barisan
Namun, karena tidak mungkin ada barisan pecahan, kita bulatkan ke bawah.
Jadi, Pak Andri dapat membuat 7 barisan pohon mangga.
Demikian kunci jawaban untuk soal sumatif mata pelajaran Matematika tentang pembagian kelas 4 SD dalam buku Kurikulum Merdeka .
( Tribunpekanbaru.com / Pitos Punjadi )